Jubileusz ZNSS-K i walka o edukację regionalną – Rafał Bartek gościem „Rozmowy Kuriera” Wochenblatt – Gazeta Niemców w Rzeczypospolitej Polskiej

W najnowszym wydaniu „Rozmowy Kuriera” Małgorzata Lis-Skupińska rozmawiała z Rafałem Bartkiem, przewodniczącym Związku Niemieckich Stowarzyszeń Społeczno-Kulturalnych w Polsce oraz Przewodniczącym Sejmiku Województwa Opolskiego. Spotkanie stało się okazją do podsumowania 35 lat działalności Związku, ale także do omówienia bieżących wyzwań stojących przed mniejszością niemiecką oraz samorządami.

Prezentujemy najważniejsze tematy poruszone w tej rozmowie:

Europejskie spojrzenie na wybory na Węgrzech: Rafał Bartek skomentował nastroje panujące w Niemczech po ogłoszeniu wyników wyborczych na Węgrzech, wskazując na silne oczekiwanie demokratycznych zmian oraz partnerskiego dialogu na poziomie unijnym.
35 lat działalności ZNSSK: Przewodniczący podsumował rozwój organizacji „dachowej”, która z małego zespołu o charakterze reprezentacyjnym stała się dojrzałą strukturą koordynującą liczne projekty w całej Polsce.
Ogólnopolski charakter jubileuszu: Wyjaśniono, dlaczego główne obchody rocznicowe odbywają się w Szczawnie-Zdroju oraz Olsztynie. Celem jest podkreślenie obecności struktur mniejszości niemieckiej również poza historycznym Górnym Śląskiem.
Znaczenie Traktatu o dobrym sąsiedztwie: W kontekście 35-lecia podpisania dokumentu, gość programu przypomniał o jego kluczowej roli jako fundamentu praw mniejszości w Polsce w czasach przed uchwaleniem stosownej ustawy.

Rozmowa Kuriera – Rafał Bartek
Źródło: TVP3 Opole

Postulaty edukacyjne mniejszości niemieckiej: Rafał Bartek wskazał na „pogłębiające się” wyzwania związane z nauczaniem języka niemieckiego oraz języka niemieckiego jako ojczystego.
Inicjatywa Konwentu Przewodniczących Sejmików: Omówiono szczegóły apelu do Ministerstwa Edukacji o wprowadzenie obowiązkowej edukacji regionalnej. Według Przewodniczącego Bartka, nauczanie o „małych ojczyznach” powinno być stałym i obligatoryjnym elementem programu nauczania.
Rola regionów w reformie oświaty: W rozmowie podkreślono, że programy edukacji regionalnej powinny być współtworzone przez samych zainteresowanych – czyli 16 województw – a nie wyłącznie przez organy centralne.