Budowanie mostów dla przyszłości
Długotrwałe partnerstwo między Szkołą im. Anne-Marie Tausch w Wolfsburgu a stowarzyszeniem Pro Liberis Silesiae w Raszowej i Opolu zapewnia przyszłym pedagogom cenne doświadczenia praktyczne i sprzyja wymianie międzykulturowej. To projekt, który wzbogaca ich nie tylko zawodowo, lecz także osobowo.
Szkoła im. Anne-Marie Tausch w Wolfsburgu i stowarzyszenie Pro Liberis Silesiae współpracują ze sobą od wielu lat. Kluczowym elementem tej współpracy są coroczne wyjazdy na Górny Śląsk, które dają przyszłym pedagogom możliwość odwiedzenia dwujęzycznych szkół i przedszkoli w województwie opolskim. Celem jest poznanie nowych metod nauczania oraz bezpośrednie doświadczenie pracy edukacyjnej na miejscu.
Wgląd w praktykę
W listopadzie kolejna grupa uczniów wyruszyła, by odwiedzić placówki Pro Liberis Silesiae w Raszowej i Opolu-Malinie, a także dwujęzyczne przedszkole w Leśnicy. Dla części uczestników był to powrót do znanych miejsc — wiosną odbywali tam praktyki. Jesienny wyjazd służy nie tylko poszerzaniu kompetencji zawodowych, lecz również przybliżeniu uczniom wyjątkowej historii i kultury regionu.
Christiane Hohmann ze szkoły im. Anne-Marie Tausch, od początku odpowiedzialna za organizację wyjazdów, podkreśla:
„Regularnie spotykamy się tu z przedstawicielami mniejszości niemieckiej, aby nasi uczniowie mogli zrozumieć, na czym polega wyjątkowość tego regionu. W Dolnej Saksonii mieszka wiele osób mających śląskie korzenie, więc część naszych uczniów poznaje w ten sposób ojczyznę swoich przodków — czasem po raz pierwszy, a czasem ponownie.”
Doświadczenia osobiste i rozwój
Możliwość odbycia praktyki zagranicznej na Śląsku to dla wielu uczniów doświadczenie, które ich kształtuje. Nele Eschert, jedna z uczestniczek, która wiosną odbyła praktykę w Pro Liberis Silesiae, opowiada o swoich początkowych wątpliwościach:
„Długo zastanawiałam się, czy powinnam się na to zdecydować.”
Jednak wsparcie bliskich dodało jej odwagi:
„Dziś, gdy znowu zobaczyłam dzieci, popłynęły łzy. Przyjaciele i rodzina mówili: ‘No dalej, zrób to, będzie pięknie’. I naprawdę było pięknie” — wspomina z entuzjazmem.
Jej historia pokazuje, jak bardzo pobyt za granicą może przyczynić się do rozwoju osobistego.
Długotrwała współpraca i rola programu Erasmus+
Coroczne wyjazdy są częścią szerszej koncepcji wspieranej finansowo przez program Erasmus+ Unii Europejskiej. Szkoła im. Anne-Marie Tausch posiada akredytację Erasmus+, co potwierdza wysoki poziom jej projektów międzynarodowych.
„Prowadzimy ten projekt od wielu lat i już powszechnie wiadomo, że wyjazd jest ogromnym wzbogaceniem i przynosi wiele dobrego” — podkreśla Christiane Hohmann.
Die angehenden Erzieher aus Wolfsburg hospitierten u. a. im Kindergarten des Vereins Pro Liberis Silesiae in Raschau.
Foto: Manuela Leibig/Archiv
Jesienny wyjazd pełni także funkcję przygotowania do ośmiotygodniowej praktyki zagranicznej, którą uczniowie mogą odbyć w dwujęzycznych placówkach na Śląsku.
Pozostawianie śladów i podtrzymywanie kontaktów
Jak ważne jest wsparcie uczniów z Wolfsburga, podkreśla dr Margarethe Wysdak, przewodnicząca Pro Liberis Silesiae:
„Ich zaangażowanie jest dla naszych placówek nieocenione, bo przyjeżdżają jako osoby posługujące się językiem niemieckim od urodzenia. Bawią się z dziećmi, śpiewają, towarzyszą im w codziennym rozwoju. To zostawia trwały ślad.”
Jednocześnie około czterech do pięciu uczniów rocznie ma okazję zanurzyć się w świat pedagogiki Montessori i zdobyć cenne doświadczenia. A więzi zbudowane podczas praktyk często nie kończą się wraz z ich zakończeniem:
„Często odwiedzają nas później prywatnie albo wracają jako wolontariusze podczas Letniego Laboratorium” — dodaje z satysfakcją.
Droga do praktyki: proces rekrutacji
Rozpoczął się już nabór dla uczniów, którzy w nadchodzącą wiosnę chcą odbyć praktyki w jednej z dwujęzycznych placówek na Śląsku. Aby przystąpić do rekrutacji w ramach programu Erasmus+, muszą przygotować list motywacyjny, w którym wyjaśnią swoje motywacje i pokażą, dlaczego nadają się do udziału w praktyce zagranicznej.
Dla przyszłych pedagogów to szansa nie tylko na zdobycie umiejętności zawodowych, ale także na doświadczenie międzykulturowe, które będzie im towarzyszyć w dalszej karierze.
