Projekt kalendarza w II LO w Opolu
Już od października wśród uczniów „klasy wstępnej z językiem niemieckim” w II Liceum Ogólnokształcącym w Opolu panowała przedświąteczna atmosfera. Klasa realizuje intensywny program językowy obejmujący 18 godzin języka niemieckiego tygodniowo z trzema różnymi nauczycielami. Wraz ze swoją nauczycielką języka niemieckiego, dr Danielą Ploch, młodzież pracuje w tym zakresie głównie metodą projektów.
31 okienek zamiast 24
Jednym z tych projektów jest wyjątkowy kalendarz, o czym opowiada nauczycielka. Pomysłem na projekt semestralny był polsko-niemiecki towarzysz na grudzień – jednak nie tylko do Wigilii. „Wymyśliliśmy coś na cały grudzień, czyli na wszystkie 31 dni miesiąca” – wyjaśnia dr Ploch.
Schülerinnen und Schüler der „Einstiegsklasse mit Deutsch“ am 2. Lyzeum in Oppeln haben einen Kalender gestaltet.
Foto: dr. Daniela Ploch
W ramach przygotowań uczniowie najpierw wzięli udział w warsztatach w Bibliotece Austriackiej na temat „Zwyczaje i obrzędy okresu bożonarodzeniowego”. Na podstawie sporządzonych notatek wybrali poszczególne dni oraz opracowali własne motywy graficzne i teksty.
Kreatywna pomoc w nauce języka
Efekt prac jest różnorodny: „Można tam znaleźć wiersze, przepisy na świąteczną struclę, a także historię choinki, kalendarza adwentowego, bombki czy kuli śnieżnej” – wylicza nauczycielka.
Kalendarz będzie dostępny w opolskich bibliotekach, gdzie będzie mógł służyć jako kreatywne wsparcie w nauce języka.
