Niemieckojęzyczny teatr: Premiera „ranczo-filozoficznego kryminału”

3 grudnia 2025 Kultura/Edukacja

Uczniowie ze szkół w Opolu, Kędzierzynie-Koźlu i Raszowej zaprezentują jutro w Teatrze Eko Studio w Opolu sztukę pt. „Jak dwie krople czystej wody”. Spektakl powstał w trakcie intensywnego procesu twórczego przy wsparciu profesjonalistów.

W projekt teatralny zaangażowanych jest łącznie 30 uczniów – zarówno na scenie, jak i za kulisami, w obsłudze technicznej. Pomysłodawczynią przedsięwzięcia jest Daniela Ploch, nauczycielka języka niemieckiego w II Liceum Ogólnokształcącym w Opolu, która o realizację projektu wnioskowała wspólnie z Centralnym Wydziałem Szkolnictwa Zagranicznego (ZfA). Oprócz licealistów z Opola w projekcie biorą udział także uczniowie z liceum w Kędzierzynie-Koźlu oraz ze szkoły podstawowej stowarzyszenia Pro Liberis Silesiae w Raszowej.

Wyzwanie dla początkujących i zaawansowanych

Cechą szczególną projektu jest zróżnicowanie poziomów językowych uczestników. Daniela Ploch podkreśla innowacyjne podejście: „Pozyskaliśmy do projektu uczniów z naszej klasy wstępnej z językiem niemieckim. To uczniowie, którzy dopiero od kilku miesięcy intensywnie uczą się niemieckiego w naszej szkole – w wymiarze 18 godzin tygodniowo. Chcieli spróbować swoich sił i myślę, że to ważne: by pokazać, że z tym językiem naprawdę można coś zdziałać”.

Profesjonaliści nadają ton

Warunkiem powodzenia przedsięwzięcia była profesjonalna pomoc. Kierownictwo artystyczne objęła więc aktorka Anka Graczyk, absolwentka Seminarium Maxa Reinhardta w Wiedniu, od lat związana z mniejszością niemiecką (m.in. poprzez projekt Jugendbox). Jej rolą było splecenie wielu pomysłów młodzieży w spójną sztukę.

Proben der Theaterstücks „Wie zwei Tropfen reinen Wassers” in der Aula des 2 Lyzeums in Oppeln
Foto: Manuela Leibig

„Nie mamy głównych aktorów. Na naszych spotkaniach zaczynaliśmy od małych ćwiczeń teatralnych” – wyjaśnia Anka Graczyk. Z improwizacji i zainteresowań młodzieży – przykładowo wiele dziewcząt jeździ konno – zrodziło się nietypowe miejsce akcji: „Znajdujemy się na wyimaginowanym ranczu. Myślę, że jeśli trzeba by to nazwać, to jest to »ranczo-filozoficzny kryminał«. Będzie momentami melancholijnie, ale mam nadzieję, że też od czasu do czasu zabawnie” – mówi Anka Graczyk.

Kowboje i rodzinne tragedie

Uczniowie sami opracowali swoje role i tchnęli w nie życie. 15-letnia Sara Ramisz z Kędzierzyna-Koźla wciela się w wyjątkową postać: „Gram kowboja, który pojawia się z różnymi anegdotami, bierze udział w akcji i rozwiązuje problem, który pojawia się w dalszej części”. Dla niej projekt jest szansą na rozwinięcie umiejętności społecznych i poznanie nowych ludzi.

Proben der Theaterstücks „Wie zwei Tropfen reinen Wassers” in der Aula des 2 Lyzeums in Oppeln
Foto: Manuela Leibig

Pojawiają się także poważniejsze tony. Antonia Piskoń i Lena Krawczyk (obie w wieku 13 lat) ze szkoły podstawowej stowarzyszenia Pro Liberis Silesiae w Raszowej grają dwie siostry, które opłakują swojego zmarłego konia Annabelle, podczas gdy wokół nich trwa zabawa z okazji urodzin. „W fabule zostałyśmy z tym wszystkim same. My się smucimy, a inni świętują. Jesteśmy odrzucane przez rodzinę” – opisują uczennice swoje emocjonalne role, oparte na mieszance faktów i fikcji.

Premiera po intensywnej pracy

Mimo wyzwania, jakim jest utrzymanie koncentracji w tak dużej, 30-osobowej grupie uczniów, młodzi aktorzy zrobili ogromne postępy. „Dzieją się wspaniałe małe i większe rzeczy. Jesteśmy w samym środku procesu twórczego” – podsumowała Graczyk na dzień przed występem.

Proben der Theaterstücks „Wie zwei Tropfen reinen Wassers” in der Aula des 2 Lyzeums in Oppeln
Foto: Manuela Leibig

Premiera sztuki „Jak dwie krople czystej wody” odbędzie się w dzisiejszą środę o godzinie 17:00 w Teatrze Eko Studio przy ulicy Armii Krajowej 4 w Opolu. Wstęp wolny.

Jubileusz koła DFK w Kłodzku
Poprzedni post

Jubileusz koła DFK w Kłodzku

Mrągowo. Dwa dobre sposoby na integrację i pomoc
Następny post

Mrągowo. Dwa dobre sposoby na integrację i pomoc

Reklama

Ostatnie wpisy autorów

Schlesien Journal