{"id":73743,"date":"2026-03-05T12:00:48","date_gmt":"2026-03-05T11:00:48","guid":{"rendered":"https:\/\/neueswochenblatt.pl\/?p=73743"},"modified":"2026-03-05T12:04:55","modified_gmt":"2026-03-05T11:04:55","slug":"kleinprojekte-2026-neuer-schwerpunkt-auf-die-junge-generation","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neueswochenblatt.pl\/de\/kleinprojekte-2026-neuer-schwerpunkt-auf-die-junge-generation\/","title":{"rendered":"Kleinprojekte 2026: Neuer Schwerpunkt auf die junge Generation"},"content":{"rendered":"

Am letzten Wochenende, am 28. Februar, fand das Einf\u00fchrungsseminar zum Projekt \u201eBegegnungsst\u00e4ttenarbeit \u2013 Kleinprojekte\u201c statt. Was sich in diesem Jahr f\u00fcr die Teilnehmer des Projekts \u00e4ndert, dar\u00fcber sprach Anna Durecka mit Sybilla Dzumla, der Projektkoordinatorin.<\/strong><\/p>\n

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Neues Wochenblatt.pl: Das Projekt startet offiziell am 6. M\u00e4rz. Insofern kann man Antr\u00e4ge ab sofort stellen. Bei der Antragstellung hat sich allerdings etwas ge\u00e4ndert.<\/strong><\/h3>\n

Sybilla Dzumla: Das stimmt. Der Zeitraum, in dem die kleinen Projekte in diesem Jahr realisiert werden k\u00f6nnen, ist vom 6. M\u00e4rz bis zum 6. Dezember 2026. Aber die letzten Antr\u00e4ge kann man nur bis Mitte Oktober stellen. Bisher hat es gereicht, dass man einen Antrag vier Wochen vor Projektbeginn gestellt hat. In diesem Jahr wurden die Fristen f\u00fcr die Antragstellung etwas verl\u00e4ngert. Man muss den Antrag sechs Wochen vor Projektbeginn stellen.<\/p>\n

Im M\u00e4rz und April und noch bis Ende Mai werden wir aber aus Zeitgr\u00fcnden diese alte Regelung noch ber\u00fccksichtigen. Und da kann man auch wirklich noch kurzfristig im M\u00e4rz Antr\u00e4ge stellen.<\/p>\n

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Sybilla Dzumla, Projektkoordinatorin des Projekts \u201eBegegnungsst\u00e4ttenarbeit \u2013 Kleinprojekte\u201c.
Foto: Stefani Koprek-Golomb<\/p><\/div>\n

Die Ziele des Projekts bleiben aber die gleichen.<\/p>\n

Die Projektziele haben sich im Gro\u00dfen und Ganzen nicht ge\u00e4ndert. Das ist nach wie vor die Belebung der Projektarbeit der Gruppen der deutschen Minderheit, die Festigung unserer deutschen Kulturaktivit\u00e4ten, aber auch die Pflege und Festigung der Geschichte, die Modernisierung der Projektideen und die Motivation zur Beteiligung innerhalb der deutschen Gemeinschaft \u2013 nicht nur der \u00e4lteren Generation, sondern auch der j\u00fcngeren und der j\u00fcngsten Generation.<\/p>\n

Auf die Generationenarbeit haben wir immer gro\u00dfen Wert gelegt. Das wollen wir auch in diesem Jahr tun. Aber noch st\u00e4rker wollen wir uns in diesem Jahr auf die j\u00fcngste Generation der Kinder und der Jugendlichen konzentrieren.<\/p>\n

Ist das der Grund f\u00fcr das diesj\u00e4hrige Motto des Projekts?<\/strong><\/h3>\n

Genau. Das Leitthema lautet \u201eKinder und Jugendliche in unserer Organisation\u201c, also Kinder und Jugendliche in unserem DFK \u2013 gerade wenn wir \u00fcber die Oppelner Woiwodschaft und die Woiwodschaft Schlesien sprechen.<\/p>\n

Aus diesem Grund darf man in diesem Jahr auch ein zus\u00e4tzliches Projekt organisieren, das dieser konkreten Zielgruppe gewidmet sein muss. Das hei\u00dft, das alte Modell \u201e4 Projekte plus 1\u201c bleibt so wie bisher: Der DFK darf vier Projekte selbstst\u00e4ndig machen plus ein Projekt mit einer Gruppe, die weniger aktiv ist.<\/p>\n

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Ein Projekt f\u00fcr Kinder und Jugendliche ist ein solches, in dem die Thematik an Kinder und Jugendliche angepasst ist und in dem die Arbeitsmethoden an Kinder und Jugendliche angepasst sind.<\/span><\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n

Aber zus\u00e4tzlich dazu kommt ein Novum: das sechste Projekt, das man speziell f\u00fcr Kinder und Jugendliche veranstalten muss. Ein Projekt f\u00fcr Kinder und Jugendliche ist ein solches, in dem die Thematik an Kinder und Jugendliche angepasst ist und in dem die Arbeitsmethoden an Kinder und Jugendliche angepasst sind. Das hei\u00dft, es ist nicht ein Projekt, bei dem Kinder nur teilnehmen, das aber eigentlich f\u00fcr die mittlere Generation oder f\u00fcr Senioren vorgesehen ist. Ein Kinder- und Jugendprojekt ist ein solches, das von A bis Z f\u00fcr Kinder mit entsprechenden Methoden und mit Themen, die f\u00fcr sie interessant sind, vorbereitet wird.<\/p>\n

Was steht hinter der Motivation, dass in diesem Jahr das Leitthema des Projekts den Kindern und Jugendlichen gewidmet ist? Das gab es noch nie, oder?<\/strong><\/h3>\n

Das gab es noch nie, aber wir f\u00fchren seit Jahren eine gr\u00fcndliche Analyse der Altersgruppen in unseren Projekten durch. Im letzten Jahr mussten wir feststellen, dass Kinder und Jugendliche die kleinste Zielgruppe in unseren Projekten darstellen. Die Kinder machen \u2013 je nach Region \u2013 10 bis 30 Prozent der Teilnehmer unserer Projekte aus. Bei den Jugendlichen lag dieser Anteil in manchen Regionen unter einem Prozent. Aus diesem Grund m\u00f6chten wir versuchen, durch bestimmte Instrumente und durch Beispiele von Projekten, die wir w\u00e4hrend der Informationstreffen in den DFKs vorstellen werden, einen kleinen Ansporn zu geben, um zumindest zu versuchen, vor allem Jugendliche in die DFKs zu locken.<\/p>\n

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Am letzten Wochenende, am 28. Februar, fand das Einf\u00fchrungsseminar zum Projekt \u201eBegegnungsst\u00e4ttenarbeit \u2013 Kleinprojekte\u201c statt.
Foto: Konsolidierung der Begegnungsst\u00e4tten\/Facebook<\/p><\/div>\n

Und dann werden wir nach einem Jahr schauen, ob es uns gelungen ist und ob wir weiter an den Methoden oder an der Vorbereitung bestimmter Werkst\u00e4tten, die man als Modell weitergeben kann, arbeiten k\u00f6nnen.<\/p>\n

Welche Art von Projekten f\u00fcr Kinder und Jugendliche habt ihr im Sinn?<\/strong><\/h3>\n

Die beliebtesten Vorhaben, die man kinder- und jugendgerecht anpassen kann, sind Workshops. Diese k\u00f6nnen thematisch ruhig auch mit Brauchtum oder Tradition verbunden sein. Wenn das auf eine jugendgerechte Art und Weise gemacht wird, kann auch diese Thematik f\u00fcr Kinder und Jugendliche interessant sein.<\/p>\n

Das sind vor allem auch Sprachworkshops, auf die wir in diesem Jahr gro\u00dfen Wert legen wollen, bei denen sich Kinder und Jugendliche sprachlich entwickeln k\u00f6nnen. Es gibt etliche Angebote zur Sprachf\u00f6rderung, die regelm\u00e4\u00dfig und umfangreich sind, zum Beispiel verschiedene Sprachkurse f\u00fcr Jugendliche im Programm LernRaum.<\/p>\n

Daf\u00fcr braucht man aber mehr Zeit. Wir wollen versuchen, das Interesse von Kindern und Jugendlichen punktuell, also mit einzelnen Ereignissen, zu wecken, zum Beispiel mit einem Sprachworkshop, bei dem man sich auch sprachlich entwickeln kann.<\/p>\n

Gab es vielleicht schon so ein Projekt, an dem sich die DFK ein Beispiel nehmen k\u00f6nnten?<\/strong><\/h3>\n

Ja, ein solches Projekt wurde im letzten Jahr von der deutschen Minderheit in Allenstein organisiert und man k\u00f6nnte es durchaus als Musterprojekt bezeichnen. Es war ein Sprachprojekt zum Thema Maibaum. Der Maibaum ist nichts Neues, sondern eine alte Tradition und ein altes Brauchtum, aber das Thema wurde methodisch und didaktisch so angepasst, dass Kinder und Jugendliche einen bestimmten Wortschatz kennengelernt haben und anstelle von Zunftzeichen Sprachschilder an diesem Sprach-Maibaum befestigt haben. Zum Schluss wurde der Maibaum geschm\u00fcckt und die Eltern wurden eingeladen.<\/p>\n

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Am letzten Wochenende, am 28. Februar, fand das Einf\u00fchrungsseminar zum Projekt \u201eBegegnungsst\u00e4ttenarbeit \u2013 Kleinprojekte\u201c statt.
Foto: Konsolidierung der Begegnungsst\u00e4tten\/Facebook<\/p><\/div>\n

Es gab Sprachspiele und Arbeitsbl\u00e4tter zum Ausf\u00fcllen, also alle Elemente eines klassischen Sprachunterrichts. Dar\u00fcber hinaus aber auch Brauchtum und sehr viel Bewegung.
\nEs ist ein wunderbares Projekt zum Nachmachen.<\/p>\n

Hat sich bei dem Projekt noch irgendetwas ge\u00e4ndert, zum Beispiel von der finanziellen Seite her?<\/strong><\/h3>\n

Die potenzielle Beteiligung der DFKs ist gleich geblieben. Das hei\u00dft, man darf maximal f\u00fcr 85 Prozent der Gesamtkosten eine Zuwendung bekommen. Die finanzielle Eigenbeteiligung muss 15 Prozent betragen.<\/p>\n

Bei Projekten, bei denen Transportkosten anfallen, betr\u00e4gt sie 20 Prozent und nicht 15 Prozent. Ge\u00e4ndert hat sich aber der H\u00f6chstbetrag: Bisher waren es 2.700 Z\u0142oty. Ab diesem Jahr betr\u00e4gt der H\u00f6chstbetrag, den man beantragen kann, 3.200 Z\u0142oty, also 500 mehr. Au\u00dferdem haben wir eine Untergrenze eingef\u00fchrt: 400 Z\u0142oty.<\/p>\n

Und es gibt noch eine \u00c4nderung: Projekte zur lokalen Geschichte, die mit einer Fahrt verbunden sind, d\u00fcrfen in einem gr\u00f6\u00dferen Umkreis stattfinden. Bisher waren es bis zu 50 Kilometer, jetzt haben wir eine Genehmigung bis zu 100 Kilometern.<\/p>\n

Das wird bestimmt viele reiselustige DFKs freuen.<\/strong><\/h3>\n
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\u00dcber die \u00fcbrigen \u00c4nderungen der F\u00f6rders\u00e4tze kann man im Reglement nachlesen, das auf der Website des VdG<\/a> in der Rubrik \u201eProjekte\u201c verf\u00fcgbar ist.
Das Projekt \u201eBegegnungsst\u00e4ttenarbeit \u2013 Kleinprojekte\u201c wird aus Mitteln des Bundesministeriums des Innern (BMI) finanziert.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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